Mide lo que puedas medir: evolución histórica de la medida

Autores/as

  • Juan José Serrano Pérez IES Berenguer Dalmau Departamento de Física y Química Catarroja (Valencia)

Palabras clave:

metrología, unidades de medida, magnitudes, historia de la ciencia.

Resumen

“Mide lo que puedas medir, y lo que no puedas medir, hazlo medible”. Esta cita, atribuida a Galileo, destaca la gran importancia de la medida, no solo en ciencia y tecnología, sino también en nuestra vida diaria. Desde tiempos pretéritos se han venido utilizando diferentes unidades de medida, que por lo general eran características de cada región, lo que complicaba sobremanera los intercambios comerciales. De hecho, la idea de utilizar un sistema de unidades común ha estado sobre la mesa desde hace siglos, aunque no ha sido hasta fechas muy recientes que tal objetivo ha sido posible, con el Sistema Internacional (SI). Y no solo se trata de utilizar las mismas unidades, sino que estas se definan de acuerdo con fenómenos naturales que garanticen su constancia. El nuevo SI cuenta con nuevas definiciones de las unidades de medida fundamentales, de tal modo que cada unidad depende unívocamente de una constante de la naturaleza, cuyo valor será la nueva cantidad tomada como patrón.

 

Biografía del autor/a

Juan José Serrano Pérez, IES Berenguer Dalmau Departamento de Física y Química Catarroja (Valencia)

Doctor en Química por la Universitat de València, en la especialidad de Química Teórica y Computacional. Su área de investigación es la fotofísica y fotoquímica de compuestos de interés biológico y farmacéutico, mecanismos de reacciones fotoquímicas y propiedades optoelectrónicas de materiales orgánicos conductores.

 

En 2019 obtuvo por oposición una plaza en la Comunitat Valenciana en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Física y Química.

Ha sido investigador postdoctoral en la Universitat de Barcelona (2009-2010) e investigador Marie Curie en el Imperial College London (2010-2012). Ha sido galardonado con el Premio al Mejor Artículo de Investigación en las publicaciones de la Real Sociedad Española de Física (Premios de Física RSEF-Fundación BBVA 2014).

 

En cuanto a la docencia, ha impartido clase de diferentes asignaturas de Química Física, Química General, Física General, Biofísica, Bioquímica e Introducción a la Investigación, y también ha sido director de varios TFMs y TFGs, en la Universitat de València, Imperial College London, Universidad Isabel I y, desde 2015 hasta 2019, en la Universidad Europea de Valencia.

También se ha interesado por la investigación en innovación educativa, en concreto en el uso de laboratorios virtuales en docencia de Física y Química, gamificación, herramientas TAC y e-learning.

Publicado

2023-06-02