Reacción entre el sodio y el agua: una demostración experimental para ilustrar fenómenos físicos y químicos

Egileak

  • Manuela Martín Sánchez Grupo de Didáctica e Historia, Reales Sociedades Españolas de Física y de Química
  • María Teresa Martín Sánchez Grupo de Didáctica e Historia, Reales Sociedades Españolas de Física y de Química
  • Francisco Sotres Instituto de Educación Secundaria Gregorio Marañón (Madrid)
  • Isabel Paz E.T.S. de Ingenieros Industriales, Universidad Politécnica de Madrid
  • Gabriel Pinto E.T.S. de Ingenieros Industriales, Universidad Politécnica de Madrid

Gako-hitzak:

aprendizaje por indagación, demostraciones de física y de química, densidad, errores conceptuales, sodio, ideas alternativas

Laburpena

En este trabajo se plantea cómo un experimento de cátedra vistoso y bien conocido, que consiste en la realización de la reacción química entre el sodio metálico y el agua puede emplearse para que los alumnos razonen sobre diversos aspectos físicos y químicos. Se propone un cuestionario para trabajar con los alumnos mediante indagación dirigida, y se analizan los resultados obtenidos en la práctica educativa. Entre otras conclusiones, se encontraron errores conceptuales o ideas alternativas en cierto número de alumnos.

##submission.authorBiographies##

##submission.authorWithAffiliation##

Profesora Ad Honorem del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la UCM y Presidenta del Grupo de Didáctica e Historia de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química

##submission.authorWithAffiliation##

Catedrática de Bachillerato de Física y Química

##submission.authorWithAffiliation##

Catedrático de Bachillerato de Física y Química

##submission.authorWithAffiliation##

Profesora Contratada Doctora

##submission.authorWithAffiliation##

Catedrático de Ingeniería Química en la ETS de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid

##submission.additionalFiles##

Argitaratuta

2015-07-01